Open Campus(EDU)
胡子社区
2023-04-29 22:52
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1. 基本信息

官网https://www.opencampus.xyz/

推特https://twitter.com/opencampus_xyz

时间:2023 年 4 月 29 日

作者:日月小楚(个人推特:https://twitter.com/riyuexiaochu)

总结

1)Open Campus 是一个 web3 教育协议,旨在利用区块链技术创建更公平的教育系统。它不仅能解决支付的无国界问题,并且能够永久和透明的学习记录,并且将教育内容 NFT 话,可以涌 现出更多的可能性和玩法。 通过分散教育内容的创建和分发,开放校园协议使学生能够访问 更多样化的教育内容,同时为教育工作者提供新的机会来赚取收入并获得对他们贡献的认可。

2)Open Campus 是区块链在教育行业的具体应用,普及区块链技术在世界范围的广发应用,能够为区块链带来大量的用户。

3)Open Campus 初始采用者 TinyTap,它是 App Store 和 Google Play 上十大最畅销的儿童移动应用程序,拥有 900 万多个家庭,10 万多个内容创作者。在 Open Campus 的 Roadmap 中,将会有更多的教育合作机构加入到生态中。

4)根据链上数据分析,EDU 的初始流通为 1.45 亿枚。TGE 的 6 个月内,解锁量为每月 2 千万 枚。在第 7 月到 18 月的,解锁量减小到 1000 万左右,并且都是官方控制的筹码,包括运营支出,生态基金等。

5)同时我们也注意到 Open Campus 的顾问份额为 15.5%,超过了团队份额,也远超过其他项目的顾问份额。

2. 项目介绍

Open Campus Protocol 是一个社区主导的 web3 教育协议,将教育工作者、学习者、教育 机构和出版商联合起来。Open Campus Protocol 强调在这些充满活力的社区成员之间培养协同作用,使他们能够创建、开发和共享有价值的教育内容,这些内容不仅可以满足学习者的 多样化需求,还可以推动生态系统的持续增长和发展。在这个欣欣向荣的环境中,创新、创造 力和知识共享受到赞扬和培育,为教育创造更光明的未来。

教育对于区块链而言,是大规模应用,是潜在的大量用户

区块链技术是一种创新的分布式账本技术,具有去中心化、不可篡改、可追溯等特点,正在改变各行各业的运作模式和价值创造方式。区块链的发展现在有两大方向,一是完善基础设施,二是技术的大规模应用。而教育行业是区块链技术的重要应用领域之一,也是属于第二种方向。

教育不仅是国家和社会的基石,更是人类不断进步和发展的关键。随着技术的不断进步,教育行业也在迅速发展,而区块链技术将成为推动这一变革的关键因素。教育方面的应用是属于区块链技术的大规模应用,因为教育行业的市场规模非常大,用户人数非常多。据统计,全球教育市场的规模预计将达到 10 万亿美元,而全球学习者的数量超过 20 亿人。这些庞大的数字意味着教育方面的应用可以为区块链行业带来大量的用户,从而推动区块链技术的普及和发展。

区块链对于教育的价值

区块链技术可以为教育行业提供一个安全、可信的数字身份认证系统、促进知识产权保护、降低造假风险,增加透明度,提高教育质量等等。而 Open Campus 对于教育,主要有三个方面

1)EDU 作为支付方式,使得教育内容变得没有国界。

我们知道,知识是没有国界的。任何国家可能想学习美国的 AI 课程,或者法国的艺术课程。但是在实际中,支付变成了极大的障碍。因为现有的支付系统对很多国家非常的不友好。但是,数字货币作为支付手段,这样的障碍就消失了。那么一个以色列老师做的创新课程,中国的学生可以方便的支付它的课程费用。

2)永久和透明的学习记录:区块链技术确保证书和资格可以通过不可变的记录轻松验证。区 块链提供的不可变记录意味着所有证书和资格都可以轻松验证。并且,将永久记录在学生的链 上账户内。

3)新的商业模式和可能性:在区块链技术的加持上,可以涌现出更多有的可能性

将课程做成 NFT,从根本上确认了内容的版权,让创作者获得合法的收益。也相当于老师提前获得了一部分收益资金,那么有资金支持 Ta 更好的后续创作。或者将 NFT 给出版社、宣传方,更好的形成利益分配。可以多个老师完成一门课程,而多个老师并不需要是相互认识的,可以是来自世界各地的,因为 NFT 可以确保他们的权益。作为学生,如果你特别欣赏一个教育内容,你也可以购买一份 NFT,从中获得收益。

EDU 基金会

Open Campus 发推称,EDU 基金会将由 EDU 理事会管理,该委员会将通过支持 OpenCampus 协议发展的关键决策来指导社区。EDU 理事会成员包括 Animoca Brands 联合创始人 Yat Siu、TinyTap 创始人兼 CEO Yogev Shelly、GEMS Education 执行董事兼董事会成员 Jay Varkey、KIPP 基金会前主席 Jack Chorowasky、Shima Capital 创始人 Yida Gao。

3. 项目现状

TinyTap

TinyTap 是由一支才华横溢的团队在 2012 年创立的。创始人 Yogev Shelly 和 OrenElbaz 相信,教育应该是有趣的、充满想象力的,同时要符合孩子们的需求和兴趣。这个信念促使他们创建了 TinyTap 这个平台,让家长和教师能够轻松制作个性化的互动游戏,以提高儿童学习的兴趣和效果。TinyTap 提供了一个无代码平台,无需技术知识即可轻松创建和共享交互式教育游戏和课程。教育工作者可以免费访问创作平台及其所有内容,他们可以在课堂上免费使用这些内容,并且可以通过与内容创作者分享订阅利润来赚取额外收入。

TinyTap 是 5 万亿美元教育市场用户生成内容的领导者之一,它以其无代码创作平台而闻名,迄今为止已经制作了超过 25 万节互动课程。App Store 和 GooglePlay 上十大最畅销的儿童移动应用程序,拥有 900 万多个家庭,10 万多个内容创作者,并与芝麻街、牛津大学出版社等众多知名品牌合作其他的。

TinyTap 是 Open Campus 的首批采用者之一。TinyTap 计划使用 Open Campus 来创建由教师和其他内容创建者设计和策划的去中心化教育课程。使用 Open Campus 将使 TinyTap 能够扩展其产品以包括基于区块链的教育内容,并帮助发展开放校园协议生态系统。 TinyTap 将从 Open Campus 的用户社区获得赠款和奖学金。

GEMS Education

GEMS Education 是一家全球领先的私立教育机构,提供从幼儿园到高中的优质教育。GEMSEducation 成立于 1959 年,由 Sunny Varkey 创立,目前在 14 个国家拥有 60 多所学校,覆盖了不同的课程体系,如英国课程、IB 课程、美国课程等。GEMS Education 的使命是让每个学习者都能获得高质量的教育,同时也通过慈善捐赠和社会责任项目来回馈社会。GEMSEducation 还拥有多所在迪拜教育局评估中获得优秀评级的学校。

Open Campus 将与 GEMS Education 共同创建和推出新的阿拉伯语课程,内容将被标记为 Publisher NFT。

4. 路线图

2023 年第二季度:

• 推出 EDU DAO 以实现 EDU 代币持有者的治理

• 为协议合作伙伴发布应用内钱包,例如,在 TinyTap 移动应用和网站上引入钱包屏幕,用户可以在其中使用 EDU

• 客户 / 学生与创作者 / 教师之间的链上收益分享

• 接受加密以访问协议合作伙伴的产品

• 利用 EDU(作为学分)吸引 web 2 客户,作为从销售漏斗中退出的潜在客户的试用模型

2023 年第三季度:

• 通过与当地教育机构合作拓展全球市场(日本、东南亚、拉美)

• 通过将 EDU 纳入他们当前的业务并使用 Publisher NFT 标记他们的教育内容,让合作伙伴加入 Open Campus Protocol

• 为包括 TinyTap 在内的协议合作伙伴推出面向大众的发行商 NFT(例如,通过将数以千计的互动游戏和课程代币化为 NFT)

2023 年第四季度:

• 在协议合作伙伴产品中加入自助铸造功能,使内容创作者能够铸造他们的内容,并让 NFT 买家能够在市场上购买。

• 试点第一个社区众筹项目,使开放校园社区能够通过“预购”内容支持新课程的创建

2024 年第一季度:

• 推出 Smart Donations,这是一种锁定慈善家奖学金和助学金(以 EDU 计价)的工具,资金只会根据链上可衡量的事件发放

• 加入合作伙伴公司,例如慈善机构和基金会,以实施协议以参与智能捐赠。

从路线图来看,Open Campus 项目的关键词有三个

1)当地的教育机构 2)NFT 3)TinyTap

所以,这点也印证了之前的观点,这是项目的主要宗旨是区块链技术的大规模应用和推广。采用的区块链的主要技术就是 NFT,拓展到的很多线下实体的学校和教育机构,TinyTap 是作为区块链技术的试金石,同时也能汇集线下的学生流量。

对于我们,值得关注的以下几个内容,因为这些我们可以参与。

• 23 年 Q2:利用 EDU(作为学分)吸引 web 2 客户

• 23 年 Q3:为包括 TinyTap 在内的协议合作伙伴推出面向大众的发行商 NFT

• 23 年 Q4:在协议合作伙伴产品中加入自助铸造功能,使内容创作者能够铸造他们的内容,并让 NFT 买家能够在市场上购买。

• 23 年 Q4:试点第一个社区众筹项目,使开放校园社区能够通过“预购”内容支持新课程的创建

5. 代币经济学

Open Campus 的代币为 EDU,总量 10 亿,TGE 时间为 2023 年 4 月 28 日代币分配和解锁方案

从官方公布的代币经济模型,可以看出

1)初始流通为 1.45 亿枚,

包括:5000 万 IEO 的 Launchpad,2000 万的运营费用,5000 万的流动性,早期贡献者 750 万,生态基金 1250 万,国库 500 万。

2)TGE 时间为 2023 年 4 月 28 日,解锁量

TGE 1 月~6 月,每月新增的解锁量为 2119 万,其中最大的是早期贡献者,每月解锁 1125 万

TGE 7 月~12 月,每月新增的解锁量 994 万,包括运营支出,生态基金,和流动性。

TGE13~18 月,每月新增的解锁量 974 万,包括运营支出,生态基金,和国库。

TGE19~24 月,每月新增的解锁量 1923 万,包括运营支出,国库,战略销售,顾问。

TGE 25 月之后,每月新增的解锁量 2100 万。

所以,解锁量最小的是,TGE 时间 7 月~18 月的一年时间,并且解锁的都是团队控制的筹码,包括运营支出,生态基金等,没有分发给其他的人的筹码,也就是说这段时间团队是比较方便搞事情的。3)在代币分配中,我们也注意到给顾问的份额为 15.5%,相比其他项目,这个比例是非常高的。这可能是因为 Open Campus 项目是需要大量的教育资源,进行深度的合作有关。这与顾问息息相关。

6. 链上数据 230429

1 EDU 已经上线 1 日,但是我惊讶的发现,EDU 的链上持币地址只有 11 个。除了币安就是项目方的地址,没有一点散户。

2 币安钱包内 10.16% 的代币。其中包括,5%launchpad,5% 流动性,另有 160 万,溯源后发现是运营开支的地址转账到币安的。

3 另外,早期贡献者解锁了 750 万枚,没有对应的人。再加上 Open Campus 是横空问世的,不禁让人怀疑有没有早期贡献者。

参考文章:

https://research.binance.com/en/projects/open-campus

https://www.odaily.news/post/5186612

https://www.chaincatcher.com/article/2091684

https://twitter.com/KevinTaooooo/status/1651462387919355904

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